Teoría Humanista, Maslow y Marcel

Eda Paola Orihuela Ayala A01019118
Rocío Macías
Relación Humana 
2/Noviembre/2012

Teoría Humanista, Maslow y Marcel

La Teoría humanista dice que cada persona es única desde pequeños es evidente a forma particular de actuar de cada quien, un ejemplo seria "Que los niños no solamente aprenden de sus padres si no que también los padres aprenden de los hijos" .
Esta teoría también apoya que un individuo es capaz de llegar a examinar cada situacion o problema y adecurse a como afrontarlo expandiendo sus habilidades a toda  su capacidad.
Esta teoría llamo la atención principalmente en el ámbito educativo ya que ofrece un marco más flexible al educado tomando en cuenta sus relaciones interpersonales y sentimientos intrapersonales.

Uno de los Principales representantes de esta corriente es Abraham Maslow, un psicólogo y pisquiatra que impulso la teoria humanista basandose en conceptos como la autorealización (teoría que lleva su nombre) y los niveles superiores a la conciencia y transcendencia. En el 1954 escribió  Motivación y Personalidad y en el 1962 publicó La Psicología del Ser y después le siguió con La Psicología de la Ciencia en el 1966.
Maslow estipula que cada individuo tiene nececidades básicas, afectivas y de autorealización. Las nececidades fisiológicas deben de estar satisfechas para que el individuo sea capaz de expresarse.
La teoría de la autorrealización de Maslow se sitúa dentro del holismo y la psicología humanista y parte de la idea de que el hombre es un todo integrado y organizad; si algo afecta a alguna parte de la persona la afecta a toda como en un sitema.
Propone que el crecimeinto del humano sano se basa en la motivación de la necesidad. El clasifico a las necesidades en jerárquicamente en necesidades fisiológicas, necesidades de protección, necesidad de amor y pertenencia, necesidad de estima y, por último, necesidad de autorrealización.

Gabriel Marcel es un filósofo francés de órigen judío y impulso mucho un humanismo conocido como el existencialismo cristiano, el cual se creo al mismo tiempo que el existencialismo ateo de Satre. En el 1929 se convirtió a cristiando y empezo a dar clases en varios institutos franceses como en el École Normal Supérieure de París. También fue un gran crítco de teatral y escribió una obra sobre eso Les Nouvelles Littéraires pero no solo escrbió del ámbio teatral, también publicó varias novelas dramáticas como Un hombre de Dios en el 1925.
La forma de pensar de Gabriel es muy subjetiva ya que el le da especial imporancia a lo indemostrable haciendo una exploración de elementos reales desde puntos no objetivos.
Empezó a hacer distinsiones entre la pprimera reflexión y la segunda reflexión pero se dió cuanta que too era muy contradictorio con esto nos da a entender las bases de nuestra existeencia y sus implicaciones. Él describe como la fenomenología a las manisfstaciones fundamentales como el amor, fidelidad, esperaza y familia; lo cual era bastante a lejado al  unto de vista de esa época. También se involucro en la categoría de utilidad y el acercamiento a la saiduría.

Bibliografía
S.a "Biografía De Abraham Maslow." Biografía De Abraham Maslow. Web. 05 Nov. 2012. <http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/maslow.htm>.
S.a "Biografía De Gabriel Marcel." Biografía De Gabriel Marcel. Web. 05 Nov. 2012. <http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/marcel_gabriel.htm>.
Rostami, Kamran. "The Implications of Behaviorism and Humanism Theories in Medical Education." EBSCO Host. Millenium, S.f. Web. 5 Nov. 2012. <http://0-web.ebscohost.com.millenium.itesm.mx/ehost/detail?vid=5&hid=113&sid=0dcbef54-725b-49eb-8cc2-be7f3a592851%40sessionmgr104&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#db=aph&AN=49192770>.

Definición de existencialismo

Existencialismo

El existencialismo se puede definir como una corriente filósofica que persigue al conocimiento de la realidad a través de la experiencia inmediata, aunque esta no es su definicion exacta ya que no tiene una.
También podemos entender al existencialismo como el movimiento en la filosofía que hace sobresalir al humano como un ser individual, dejandolo como el único creador del significado de la vida.
La existencia de una persona define su escencia.

Trabajo en Clase

—Carl Jung

—Psiquiatra suizo que descubrió la psicología analítica y quien propuso los conceptos de personalidad extrovertida e introvertida, los arquetipos y la colectividad del inconsciente. El también desarrollo el método de terapia psiquiátrica. 

 Teoría Analítica

—La desarrollo de la teoría analítica como  un ámbito psicológico ha contribuido a la comprensión al desarrollo de la personalidad de un niño.

—Los principales puntos de esta teoría son los arquetipos psicológicos.

—En estos encontramos la explicación de la importancia de ciertos aspectos que influyen en el desarrollo de la personalidad de un infante.

—Esta se basa en la tipología, la importancia de los cuentos de hadas, la relación de niño adulto, práctica de la educación y el implemento de asesorías.
Arquetipos 
 

  Son las figuras principales que se relacionan con la fantasía y el desarrollo universal como lo son los dioses y las figuras mitológicas usadas en la religión y que forman parte del pensamiento colectivo
Los principales son:
El nacimiento al cual se le atribuye la base del ser humano.
La muerte de la cual surge el ¿Que hay despues ?
El ser supremo, el que explica la vida y el ¿Por que?
El "jester" aquella sorna satírica en la cual se basa el humor
El sabio que guía en las dudas y ayuda en las decisiones
El héroe que arregla y salva a otros de los males y/ostentaciones

Bibliografía

—"Analytical Psychology, Constructivism, and Education." Milenium. EBSCO Host, S.f. Web. 19 Sept. 2012. <http://0-web.ebscohost.com.millenium.itesm.mx/ehost/detail?vid=13&hid=11&sid=ae763047-29f3-412f-9ec8-ef060e342e0b%40sessionmgr10&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#db=aph&AN=9502230669>.

Carl Gustav Jung. "Los arquetipos y lo inconsciente colectivo".Milenium.EBSCO Host.S.f Páginas 65-66; 136. web. 19 Sept.2012

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Teorías de Aprendizaje

Teorías de Aprendizaje 

Estas teorías nos ayudan a comprender, controlar y predecir el comportamiento humano. con esto también queremso explicar como es que el humano adquiere conocimiento para esto tenemos dos terías.

Estímulo - Respuesta

El fisíologo que realizo estos estudios fue Iván Petrovich Pávlov. El hizo estudios hacer de la fisiología del corazón, sistema nervioso y sistema digestivo. también su trabajo es bien conocido por la invertigación que realizo sobre la existencia de reflejos condicionados u no condicionados en perros, estos dieron inicio a las teorías psicologícas conductistas.   El descubrio el condicionamiento clásico que se enfoca en las respuestas emocionales o psicologicas involuntarias que son respuestas a estímulos, con esto podemos capacitar a humanos y a animales a reaccionar de cierta forma ante algo que antes no habría producido ningun efecto.

Teoría de Aprendizaje Cognitiva  

La psicología cognitiva es el estudio del proceso de lenguaje, percepción, memoria, razonamiento y percepción de un problema. Poniendo al sujeto como el procesador activo de estímulos. 

Jean Piaget dio una perspectiva nueva, explicando que los niños contruyen activamente su mundo para interactual con él.

Esta tería es muy importante y esta caracterizada por estructuras lógicas diferentes que determinan ciertas capacidades y restricciones.

Bibliografía 

Albiter, Viridiana. "Teoría De Pavlov." Teorí­a De Pavlov. Slideshare, 14 May 2009. Web. 19 Sept. 2012. <http://www.slideshare.net/guestecc2b5/teora-de-pavlov-1437995>.
Osorio, Ricardo. "TEORIAS COGNITIVAS." TEORIAS COGNITIVAS.Web. 19 Sept. 2012. <http://www.nodo50.org/sindpitagoras/Vigosthky.htm>.

Sigmud Freud y el Ello, Yo y Super yo

Sigmud Freud definió las intancias del psiquismo como procesos mentales, las cuales son:

Súper Yo - Es la parte moral que esta regída por la autoridad. Por esto censura nuestra manera de actuar ya que nos hace responsables. Esta puede estar dentro del consiente o el inconsienteya que cualquiera de las dos nos puede producir el sentimiento de culpa.

 Ello- Es la base en la que nuestra personalidad se rige por el placer por lo tanto esta conformada por nuestros impulsos y necesidades básicas para obtener satisfacción inmediata. Esta parte es totalmente inconsiente.

Yo-  En esta parte de la personalidad basada en los principios de la realidad, esta representa el equilibrio entre el Ello y el Súper Yo. Se considera que esta es con la que damos la cara a las consecuencias de nuestros actos, en esta sentimos angustia.

Bibliografía
Bonilla, Evelyn. "Psicología." Psicologí­a: Sigmund Freud Y El Ello, Yo Y Super Yo. N.p., 16 Feb. 2012. Web. 13 Sept. 2012. <http://evebonillap8.blogspot.mx/2012/02/sigmund-freud-y-el-ello-yo-y-super-yo.html>.

Personalidad, Caracter e Identidad

La personalidad es la diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra. esto esta conformado de un conjunto de características que destacan en un ambiente social, lo cual puede causar la preferencia o exclusión de los demás.

La identidad es la cociencia que una persona tiene sobre ella misma. 

El carácter es un conjunto de cualidades o circunstancias que envuelven a una cosa, persona o situación que la distingue de las demás.

Bibliografía 
"Diccionario De La Lengua Española - Vigésima Segunda Edición." Diccionario De La Lengua Española. N.p., n.d. Web. 13 Sept. 2012. <http://www.rae.es/drae/>.

Mi Comic - Padres Divorciados

 

 Padres Divorciados

Durante el divorcio se genera mucha tensión en el ambiente familiar, el cual afecta directamente a los hijos en su desarrollo y estabilidad. Los hijos temen el abandono de los padres y también sienten que deben elegir a uno de los dos aunque quieran seguir la relación armónica con ambos padre. En normal que los hermano mayores asuman un papel sobreprotector y autoritario con lo hermanos, es decir, hacer el papel de padre o madre.

Durante un divorcio los padres se ocupan solo de su pelea, de su enojo contra su pareja y se olvidan de los hijos al menos que los necesiten para sus argumentos durante alguna discusión, por esto los niños empiezan a desarrollar el sentimiento de culpabilidad porque entienden que ellos son la causa del conflicto.

Los niños para superar el divorcio debes de pasar por un proceso individual de aceptación este depende de los eventos sucedidos antes y después del divorcio, aunque esto depende mucho de la edad de los niños, por ejemplo en niños de 2- 6años se sentirán enojados y se retrasaran en su desarrollo pero a diferencia de estos las niñas cambian a un rol adulto donde sienten la responsabilidad de cuidar a sus hermanos.  Los niños 7-12, extrañan mucho al papá, que es el que generalmente se va de la casa, se vuelven desobedientes y buscan consuelo con personas que no pertenecen a la familia. Los adolescentes son los mas vulnerable durante un divorcio porque se creen independientes, lo cual los hace caer en graves equivocaciones como en las drogas y en el alcohol.

El resto de la familia debe de ayudar a los niños de la pareja en conflicto ya que ellos necesitan apoyo y es mejor que lo consigan con personas de su misma familia.  Los tíos, abuelos o primos que quieran ayudar a los niños deben de hablar con los padres de como establecer esta relación para no confundir a los niños respecto a las autoridades que deben de obedecer, esto puede resultar difícil por el estado de ánimo de los padres. 

Los padres debes de seguir proporcionando un ambiente establecer con sus hijos, organizando actividades con ellos y manteniendo la misma autoridad desde ambas partes para que los niños puedan desarrollar seguridad y confianza en ellos mismo.

Links a los comics:

http://www.makebeliefscomix.com/Comix/?comix_id=454769C767813

http://www.makebeliefscomix.com/Comix/?comix_id=2674927C767988

Lideres Bueno y Malo

Buen líder

Un líder que yo siempre voy a admirar y respetar, por su gran aportación a la humanidad es  John Lennon  (1940 - 1980), fundador de Los Beatles, aunque su música es inigualable y hermosa en todos los sentidos, él fue más que un cantante porque fue un modelo a seguir de toda una generación. Sus ideas pacifistas eran magníficas y su valentía al expresarlas sin importarle la época, fue durante la guerra de Vietnam, lo vuelve un personaje admirable. Además de que, John Lennon, sin importarle que tan famoso fuera siempre fue una persona humiblde con un solo objetivo en la vida, ser feliz. 

Mal líder 

Charles Manson, el fue el fundador de "La familia", él decía que el era la resurrección de Cristo y se ganó a varios seguidores con quienes fundó su secta que tarde, cuando ya tenía a todos sus seguidores embobados con sus manipulaciones, empezaron los asesinatos. Desde el 1971 esta en la carcel por cadena perpetua al igual que muchos de sus seguidores ue eran tan solo adolescentes que ahora se arrepienten al ver que el les mintió ya que no es la resurrección de Jesús.